Este é o segundo tema de maior relevância do projecto e é o mais apropriado para professores que gostariam que os seus alunos entendessem melhor a inter-relação entre os elementos vivos, que constituem o sistema ecológico ao qual pertencemos, e o que poderá ser feito para o manter em equilíbrio.
O tema oferece uma base ideal para análise e é propício à acção e experimentação Os parques naturais e outros espaços de observação e experimentação oferecem amplos e variados recursos assim como oportunidades pedagógicas aos professores, que optem por este tema.
Este tema pode ser abordado por disciplinas tão diversas como: as Ciências Naturais, a Biologia a Geografia e as Artes.
Alguns dos tópicos, entre outros, que podem ser abordados com os alunos são os seguintes:
Espécies em vias de extinção
Transformação vegetal e animal
Rotas migratórias
Sistemas aquáticos e marinhos
- Red list of threatened species
- World Conservation Union
- Nature and biodiversity (European Commission)
- The 26 EU 2010 Biodiversity Indicators
- Video on Mangrove
- Impact of climate change on biodiversity
- Greenfacts Q&A
- Wikipedia: Biodiversity
ANALYSIS
- Countdown 2010
- Convention on biological diversity
- Global Environment Outlook
- Natura barometer
- United Nations Environment Programme
- UNEP, Web animation
CHANGES
- Biodiversity action plan
- Australian government action plan
- Conservation International
- Canadian Biodiversity convention office
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